VEGA GUTIERREZ, ANA MARIA / MUÑOZ ARNAU, JUAN ANDRES / GERMÁN ZURRIARAIN, ROBERTO / CAPARRÓS CIVERA, NEUS
CAPÍTULO 1. Diversidad, religión y cultura en la educación
CAPÍTULO 2. La diversidad religiosa en España: una contextualización sociológica y jurídica
CAPÍTULO 3. La gestión de la diversidad religiosa en las políticas educativas españolas
CAPÍTULO 4. La diversidad religiosa y cultural en el currículo escolar y en los materiasles didácticos
CAPÍTULO 5. Percepción y representación de la diversidad religiosa por los miembros de la comunidad educativa: un análisis exploratorio
CAPÍTULO 6. Una valoración de la situación actual de la diversidad religiosa en el sistema educativo español
El trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de los principales actores de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres).
Incluye legislación educativa actualizada
Incluye el desarrollo curricular de educación primaria adaptado a la LOMCE
Incluye el desarrollo curricular de religión católica adaptado a la LOMCE
Incluye el desarrollo curricular de religión evangélica adaptado a la LOMCE
Incluye el borrador del desarrollo curricular de religión islámica adaptado a la LOMCE